Воспитательная работа школы не может строиться без учета того, что индивидуальность ребенка формируется в семье.
Заместитель директора по внешкольной и внеклассной воспитательной работе координирует воспитательные возможности отдельных процессов, в том числе влияние родителей на основе предъявления единых требований к учащимся, учета их индивидуальных особенностей.
Взаимодействие школы и семьи предполагает установление заинтересованного диалога и сотрудничества, перерастающего в активную помощь, направленную на обеспечение главной функции воспитательной системы - развитость, целостность личности.
Работа с родителями (законными представителями) строится в соответствии с технологией проекта «Территория ответственного родительства».
Документы: